30 Jahre Logopädische Praxen Sandhöfner — Tag der offenen Tür am 13. November. Mehr erfahren
Stottern ist kein Zeichen von Nervosität und keine Frage der Erziehung. Es ist eine Störung des Redeflusses, die sich gezielt behandeln lässt – im Kindesalter oft schon sehr früh. In der Stottertherapie arbeiten wir vor allem mit Kindern und Jugendlichen daran, dass Sprechen leichter wird; Erwachsene behandeln wir derzeit nur im Ausnahmefall.
Stottern ist eine Redeflussstörung: Der Sprechfluss wird immer wieder unterbrochen, obwohl die Person genau weiß, was sie sagen will. Typisch sind Wiederholungen von Lauten und Silben („Ba-ba-ball“), gedehnte Laute („Mmmmama“) und Blockaden, bei denen kein Ton kommt. Ziel der Behandlung ist, das Sprechen zu erleichtern und dem Stottern seinen Schrecken zu nehmen.
Stottern beginnt meist im Kindergartenalter, wenn die Sprache sich rasant entwickelt. Viele stotternde Kinder verlieren es wieder, bei einem Teil bleibt es bis ins Jugend- und Erwachsenenalter. Die Ursachen des Stotterns sind nicht vollständig geklärt. Sicher ist: Eine Veranlagung spielt eine Rolle, Stottern tritt in manchen Familien gehäuft auf, und Jungen sind häufiger betroffen als Mädchen.
Zu den Redeflussstörungen gehört auch das Poltern: Hier wird so schnell und überhastet gesprochen, dass Silben verschluckt werden und die Sprache schwer zu verstehen ist. Poltern und Stottern können zusammen auftreten. Beides behandeln wir in unseren drei Praxen in Berlin – auf ärztliche Verordnung, vor allem für Kinder und Jugendliche.
Stottern bei Kindern
Zwischen zwei und fünf Jahren sprechen viele Kinder eine Zeit lang unflüssig. Sie wiederholen Wörter oder Silben, setzen neu an oder füllen Pausen mit „äh“. Das gehört meist zur normalen Sprachentwicklung. Beim beginnenden Stottern treten Unflüssigkeiten dagegen gehäuft auf: Laute werden gedehnt, Silben mehrfach schnell wiederholt, oder der Redefluss bricht in spürbaren Blockaden ab – oft mit sichtbarer Anstrengung oder Mitbewegungen.
Ob ein Kind das Stottern von allein verliert, lässt sich vorher nicht sicher sagen. Treten bei mehr als drei Prozent aller Sprechereignisse stotterspezifische Unflüssigkeiten auf, hält das Stottern über ein halbes Jahr an oder kommen Anstrengung, Vermeidung und familiäre Vorbelastung hinzu, empfiehlt sich eine fachliche Beratung. Auch wenn das Stottern später von allein aufhört – nach einem, nach fünf oder erst nach acht Jahren –, ist eine Begleitung in dieser Zeit sinnvoll: Sie kann Eltern und Kind Gelassenheit geben.
Gehen Sie zur Kinderärztin oder zum Kinderarzt, wenn Sie unsicher sind – nicht erst bei der nächsten Vorsorge. Für die Therapie brauchen Sie eine Heilmittelverordnung. Wir machen eine ausführliche Diagnostik und sagen Ihnen offen, ob Ihr Kind jetzt eine Therapie braucht oder ob eine Beratung und Beobachtung genügen. Eine frühe Therapie ist für Kinder kein Druck – sie ist meist spielerisch und bezieht die Eltern eng mit ein.
Wenn das Sprechen hängt
Stottern zeigt sich nicht jeden Tag gleich. Es kommt und geht in Wellen, ist bei Aufregung, Müdigkeit oder Zeitdruck stärker und fast verschwunden, wenn das Kind singt oder mit dem Kuscheltier spricht. Ein einzelnes Symptom sagt wenig. Diese Zeichen sprechen für ein echtes Stottern – die ersten drei sind Kernsymptome, die letzten beiden Begleitsymptome, die oft später hinzukommen:
Reagieren Sie ruhig. Lassen Sie Ihr Kind ausreden, schauen Sie es an, und vermeiden Sie Sätze wie „Sprich langsam“ oder „Atme erst mal durch“. Gut gemeint, setzen sie das Kind unter Druck. Merkt Ihr Kind selbst, dass es hängen bleibt, und leidet darunter, ist das ein klarer Grund für einen Termin.
Stottern bei Jugendlichen und Erwachsenen
Jugendliche und Erwachsene, die stottern, tun das meist seit der Kindheit. Viele haben gelernt, das Stottern zu verstecken: Sie tauschen Wörter aus, meiden das Telefon, melden sich in Besprechungen nicht oder lassen andere bestellen. Das kostet viel Kraft – oft ist der Leidensdruck durch das Vermeiden größer als durch das Stottern selbst.
Eine Stottertherapie für Erwachsene verfolgt zwei Ziele. Sie soll das Sprechen erleichtern und Sicherheit geben, gerade in den Situationen, die Ihnen schwerfallen – im Beruf, am Telefon, beim Vorstellungsgespräch. Und sie soll die Angst vor dem Stottern verringern, damit Sie wieder selbstbewusst sagen, was Sie sagen wollen. Nicht jeder stotternde Mensch wird danach immer flüssig sprechen. Das Stottern kann aber deutlich leichter und seltener werden – und damit steigt oft die Lebensqualität.
Auch für Erwachsene ist die Therapie eine Kassenleistung: Ihre Hausärztin, Ihr Hausarzt oder die HNO-Praxis stellt die Verordnung aus, Sie zahlen die gesetzliche Zuzahlung. Bitte beachten Sie: Erwachsene können wir derzeit nur im Ausnahmefall aufnehmen – fragen Sie gern nach.
Behandlungsschwerpunkte
Stottern und Poltern sehen bei jedem Menschen anders aus. Die Diagnostik zeigt, was im Vordergrund steht und wo die Therapie ansetzt.
Bei Kindern im Kindergartenalter arbeiten wir viel mit den Eltern: Wir zeigen Ihnen, wie Sie Gespräche entlasten, ohne das Stottern zu verbieten oder zu überhören.
In der Schule und in der Pubertät kommen Vorlesen, Referate und Hänseleien dazu. Wir arbeiten am Sprechen und daran, wie Ihr Kind mit dem Stottern umgeht – auf Wunsch auch in Absprache mit der Schule.
Mehr Sicherheit im Beruf und im Alltag, weniger Vermeiden. Plätze für Erwachsene haben wir derzeit nur im Ausnahmefall – Kolleginnen und Kollegen mit diesem Schwerpunkt sind im Team willkommen.
Sehr schnelles, überhastetes Sprechen, verschluckte Silben, oft ohne dass die Person es selbst bemerkt. Wir arbeiten an Tempo, Gliederung und Verständlichkeit – und daran, das eigene Sprechen wahrzunehmen.
Beide Redeflussstörungen können gemeinsam auftreten. Dann klären wir in der Diagnostik, was im Vordergrund steht, und verbinden die Ansätze aus beiden Therapien.
Wer mit einem stotternden Kind lebt oder arbeitet, hat Fragen. Wir erklären, was hilft und was nicht – damit alle an einem Strang ziehen.
Wenn ein Kind schweigt
Beim selektiven Mutismus spricht ein Kind zu Hause ganz normal, in der Kita, in der Schule oder mit fremden Menschen aber nicht. Das ist keine Schüchternheit und kein Trotz. Das Kind kann in diesen Situationen nicht sprechen, so sehr es vielleicht möchte. Je länger das Schweigen anhält, desto fester wird es.
In der Therapie geht es zuerst um Sicherheit: einen geschützten Rahmen, in dem Vertrauen entsteht, ohne dass das Kind sprechen muss. Von dort aus bauen wir Schritt für Schritt neue Wege der Verständigung auf – erst über Gesten oder Geräusche, dann über einzelne Wörter, dann in immer mehr Situationen. Eltern, Kita und Schule beziehen wir eng mit ein. Wir sind Mitglied bei Mutismus Selbsthilfe Deutschland e. V.
Ablauf
Vier Schritte, mit denen die Therapie bei Kindern und Jugendlichen beginnt.
Ihre Kinderarzt-, Hausarzt- oder HNO-Praxis stellt eine Heilmittelverordnung für Logopädie aus. Ohne sie dürfen wir nicht behandeln – so ist es in Deutschland geregelt.
Die erste Stunde findet immer in der Praxis statt. Ihre Therapeutin oder Ihr Therapeut fragt, seit wann das Stottern besteht und wann es stärker oder schwächer ist. Wir hören beim Erzählen, Lesen und im Gespräch zu und achten auf Anstrengung, Mitbewegungen und Vermeiden.
Wir erklären Ihnen, was wir herausgefunden haben, und legen gemeinsam fest, woran wir arbeiten. Bei einem kleinen Kind kann das ein Elterntraining sein, bei einem Erwachsenen ein bestimmtes Gespräch im Beruf.
Je nach Alter und Befund nutzen wir Methoden, die das Sprechen erleichtern, oder Methoden, die das Stottern selbst verändern, sodass es lockerer und weniger angestrengt wird. In der Fachsprache heißen diese Wege Sprechtechnik oder Fluency Shaping (Sprechrestrukturierung, also eine neue, weichere Sprechweise) und Stottermodifikation. Oft verbinden wir beides. Was in der Stunde gelingt, übertragen wir Schritt für Schritt in den Alltag.
„Ich lege Wert auf ein lebendiges, spielerisches Lernen und Arbeiten – und auf viel gemeinsames Lachen.“
Stottern betrifft nicht nur das Sprechen, sondern auch das, was ein Mensch sich zutraut. Deshalb arbeiten wir mit Kindern spielerisch und mit Jugendlichen offen und konkret – an dem, was im Alltag wirklich zählt. Mehrere Kolleginnen und Kollegen behandeln Redeflussstörungen, vor allem bei Kindern und Jugendlichen.
Schwerpunkte im Team:
Programme
Für Kinder der 1. bis 3. Klasse · Kleingruppe
Lesen üben in der Kleingruppe mit maximal vier Kindern: visuelle Wahrnehmung, Konzentration, Sprachkompetenz und das Unterscheiden von Lauten und Buchstaben. Achtmal 45 Minuten, einmal pro Woche.
Für Kinder vor der Einschulung · Kleingruppe
Spielerisch üben, was im ersten Schuljahr gebraucht wird – Lautunterscheidung, Merkfähigkeit, Wahrnehmung, Grob- und Feinmotorik. 6 × 45 Minuten in der festen Gruppe mit zwei Logopädinnen, danach ein Elterngespräch.
Für Kita-Teams und Gruppen · Fortbildung
Wie betrachtet man ein Bilderbuch so, dass es die Sprache wirklich fördert? Eine Fortbildung für Kita-Teams, Krabbelgruppen, Elternabende und Buchhandlungen. Wir kommen zu Ihnen, Länge und Preis nach Absprache.
Für Erwachsene und Kinder · Einzelbegleitung
Sanfte Körperarbeit für Entspannung und Körperwahrnehmung – ohne Rezept, auf eigene Rechnung. Isabell Sandhöfner ist seit 2015 zertifizierte SANJO-Therapeutin.
Welches Angebot passt – für Ihr Kind oder für Sie selbst? Wann startet die nächste Gruppe, was kostet es? Rufen Sie einfach an – Isabell Sandhöfner nimmt sich Zeit für ein erstes Gespräch.
Häufige Fragen zur Stottertherapie
Acht Fragen, die vor dem ersten Termin fast immer aufkommen. Wenn Ihre nicht dabei ist: Rufen Sie an – zwei Minuten am Telefon ersparen oft einen Umweg.
Etwa 5 bis 8 Prozent aller Kinder stottern im Lauf ihrer Kindheit eine Zeit lang, meist zwischen dem 2. und 5. Lebensjahr. Bei etwa 75 bis 80 Prozent verschwindet das Stottern bis zur Pubertät wieder vollständig von allein – Fachleute sprechen von Spontanremission. Die Wahrscheinlichkeit, dass es von selbst aufhört, ist also groß. Trotzdem ist diese Phase für Familien oft belastend, und Logopädie kann dabei sehr unterstützen.
Ja. Bei Kindern, die früh behandelt werden, kann sich das Stottern deutlich zurückbilden. Bei Jugendlichen und Erwachsenen verschwindet es seltener ganz. Hier ist das Ziel, dass das Sprechen leichter wird, das Stottern seltener und weniger angestrengt auftritt und es den Alltag nicht mehr bestimmt. Versprechen kann das niemand – deshalb sind wir mit Prognosen ehrlich.
Bei einem Kind, wenn das Stottern länger als etwa ein halbes Jahr anhält, wenn es sich beim Sprechen sichtbar anstrengt oder Leidensdruck zeigt, oder wenn in der Familie jemand stottert. Im Zweifel lieber früher – nicht jedes unflüssige Kind braucht sofort eine Therapie. Als Erwachsener: sobald Sie etwas ändern möchten; Plätze für Erwachsene haben wir derzeit nur im Ausnahmefall.
Beim Stottern bleibt man hängen: Laute werden wiederholt, gedehnt oder blockiert, oft mit Anstrengung. Beim Poltern spricht man zu schnell und überhastet, Silben gehen verloren, und die Sprache wird schwer verständlich – oft merkt die Person das selbst kaum. Beides kann auch gemeinsam vorkommen.
Ruhig bleiben und zuhören. Lassen Sie Ihr Kind ausreden, ergänzen Sie keine Wörter und vermeiden Sie Ratschläge wie „Sprich langsam“. Nehmen Sie sich täglich ein paar Minuten ungestörte Gesprächszeit. Und sprechen Sie das Stottern ruhig an, wenn Ihr Kind es selbst bemerkt – Schweigen darüber macht es nicht kleiner.
Ja, mit ärztlicher Heilmittelverordnung übernimmt die Krankenkasse die Kosten. Kinder und Jugendliche sind von der Zuzahlung befreit, Erwachsene zahlen die gesetzliche Zuzahlung. Die Verordnung stellt die Kinderarzt-, Hausarzt- oder HNO-Praxis aus.
In aller Regel nicht. Nach heutigem Wissen spielen eine Veranlagung und die Steuerung des Sprechens im Gehirn die Hauptrolle. Stress und Zeitdruck können ein bestehendes Stottern verstärken, sind aber nicht die Ursache, und Eltern sind nicht schuld. Stottern kann allerdings seelisch sehr belasten – auch daran arbeitet die Therapie.
Nein, das klingt eher nach Mutismus. Ein Kind, das zu Hause normal spricht, in der Kita oder mit Fremden aber dauerhaft schweigt, sollte abgeklärt werden – zuerst in der Kinderarztpraxis, dann logopädisch. Mutismus ist behandelbar, und ein früher Therapiebeginn ist günstig.
Schreiben Sie uns, für wen die Therapie ist, seit wann das Stottern besteht und welcher Standort Ihnen passt – wir melden uns innerhalb von zwei Werktagen. Unsere Praxen sind durchgehend ausgebucht; die aktuelle Wartezeit sagen wir Ihnen am Telefon.
